A sociedade mudou e passou a reconhecer as diferenças, valorizando a diversidade. As diversas áreas e suas práticas foram exigidas de serem transformadas, onde ações homogeneizadoras (com práticas iguais a serem direcionadas para todos os alunos) tiveram que ser substituídas por estratégias diversas de ensino e treinamentos.
Seja na escola, no treinamento esportivo ou na recreação e lazer, os conhecimentos sobre as diferentes particularidades e a habilidade em adequar as práticas docentes segundo as necessidades de cada pessoa para explorar as suas potencialidades se mostraram indispensáveis para uma atuação profissional adequada à nova realidade social inclusiva.
Participe deste minicurso on-line e tenha mais conhecimentos teóricos e orientações para intervenções práticas para fundamentar o trabalho docente de forma condizente ao paradigma inclusivo.
